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招生简讯|来这里,让孩子成为幸福学习的“北大少年”作者:校务办公中心 来源:网络转载 发布日期:2017-04-25 浏览次数:

      “好的教育从来都是面向未来的。”留美博士黄茂法校长说,“成才是水到渠成的结果。我们与北京大学合作,就是要站在中国最高学府的肩膀上,回望基础教育之路,思考哪些因素影响和决定了北大学子的成长。”北大温州附校根植北大的优秀文化传统,借鉴国内外先进的教育理念,以“独立、自信、包容、创造”为育人目标,为不同的孩子制定最适合的成长路径,培育幸福学习的“北大少年”。

卓越师资 精英教育

       北大温州附校的教师团队中既有资历出众、经验丰富的特级教师、教授级中学高级教师和名优教师,又有师德高尚、钻研教学的全国重点大学研究生。学校定期派遣骨干教师赴北京大学接受专业培训,以中国最高学府的育人模式来设置该校的课程与教学,着重培养学生的学习素养、语言素养与科学素养。此外,学校还在全球聘请持有英语或专业科目教师资格证的优秀外教。

中美结合 精品课程

        学校整合中美课程体系的优势,将英语贯穿于多个学科的教学中,成为学生的第二语言。浸润式的英语教学与美国引进的科学课程有助于培养学生的英语思维能力与科学素养;任务型教学方式鼓励学生进行探究学习,提高问题解决能力;“行知”课堂与国内外游学活动,让学生在旅途中领略本土文化与异域风情,开拓多元视角,培养现代公民意识与团队协作精神。

生态校园 陶冶情操

        学校环境优美,坐落于誉有浙南花乡之称的瓯海丽岙,校园占地面积150亩,建筑面积8万平方米,总投资6亿元。校内设施齐全,学生在绿草如茵、空气清新的环境里健康快乐地学习和成长。学生农场 亲近自然学校鼓励孩子在大自然中体验生活与探索学习。正在建设中的200亩立可达学生农场,是孩子与大自然零距离接触的乐园,也是孩子进行科学实践的试验田。在农林专家与科学老师的指导下,孩子们亲自参与培育有机果蔬,在学校餐厅品尝自己的劳动果实。

拓展课程 彰显特长

        学校特设国学、国画、书法、围棋、古琴等中国传统文化与艺术课程,提升孩子的人文底蕴。小学阶段开设温州民俗文化特色课堂,让孩子知国情、识乡音、懂传统。另外,学校开设管弦乐、击剑、攀岩、网球等源于西方的拓展课程,充分发展孩子的艺体素养。

STEAM研究 跨界实践

        学校下设 STEAM 研究中心,注重学生科学、技术、工程、艺术、数学能力的培养。通过形式丰富的实践课程,激发孩子的好奇天性与主动探索的精神,提升孩子的动手技能与认知水平,培养团队协作解决问题的能力;提高孩子对文化艺术的鉴赏力。

创新思维 个性发展

        学校传承北大精神,遵循孩子的个性,激发孩子的好奇心,培养孩子的创造力。成长指导师根据孩子的个人特质定制主题性或模块式课程;学校的创客空间培养学生的创新、创造能力,为孩子提供最适合的成长之路。

安全校园 健康成长

        学校设有温馨舒适的学生餐厅和糕点房,中西配餐。学校配备美国认证的专业级食品安全检测系统,让每一口饭菜都安全无忧。专业营养师定制的“四餐两点”,以及配有生活指导师的宾馆式学生公寓,保障了住校生的健康成长。学校重视学生心理健康,为入学新生开展心理健康普查,建立学生心理档案。学校设有心理咨询室,可预防并解决学生出现的各种心理问题。

小班教学 定制成长

        学校开展小班教学,早慧教育班不超过20人,肯恩班、北大少年班不超过28人,其他班级不超过35 人。学生在小班教学环境中得到更细致的关注。初中英语也采用小班教学,口音纯正的英语老师将为每位学生纠正发音。此外,学校还为学生制定学涯规划,让每个学生按自己的节奏与方式成长。

五四学制 无缝衔接

        学校将借鉴北京、上海教育的成功经验,实行小学五年、初中四年的课程体系。学校在明确教学目标的基础上,对实现真正意义上的初小、初高无缝衔接。五四课程体系的实践符合学生的身心发展规律,有利于初中学生,减轻课业负担,有利于学生全面发展。


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